Vi sender barna våre på skolen for å memorere fakta som AI kan hente ut på 0,3 sekunder. Vi vurderer dem på essays som AI skriver bedre enn lærerne deres. Vi forbereder dem på jobber som ikke vil eksistere når de er ferdige. Hele utdanningssystemet trener mennesker til å konkurrere med maskiner om det maskinene gjør best. Det er ikke utdanning. Det er sabotasje. Skolene som overlever vil lære bort tenkning, ikke pugging. Skaper, ikke gjentar. Å dømme, ikke adlyde. Alle andre skoler er et museum som ikke vet det ennå.