Vi skickar våra barn till skolan för att memorera fakta som AI kan hämta på 0,3 sekunder. Vi rättar dem på uppsatser som AI skriver bättre än deras lärare. Vi förbereder dem för jobb som inte kommer att finnas när de tar examen. Hela utbildningssystemet tränar människor att konkurrera med maskiner om det som maskiner gör bäst. Det är inte utbildning. Det är sabotage. De skolor som överlever kommer att lära ut tänkande, inte memorering. Skapade, inte upprepade. Urskiljande, inte lydande. Alla andra skolor är ett museum som ännu inte känner till det.